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Accueil > Produits et services > Formation

Formation RPIB et approche motivationnelle en addictologie

Formation RPIB et approche motivationnelle en addictologie

Référence : Formation service de santé au travail

Référence service : F-RPIB

Description

Présentation

 

Que vous exerciez en service autonome ou au sein d’un service de santé au travail interentreprises, la prévention des conduites addictives fait partie de vos missions.
Le 3ème plan de santé au travail (PST 3 2016-2020), dont l’axe stratégique est de faire du travail un facteur de santé, a mis pour la première fois l’accent sur la nécessité d’actions concernant les maladies multifactorielles et notamment la prévention des pratiques addic- tives en milieux professionnels.

Former, au sein de son entreprise, des intervenants spécialisés dans la santé au travail au re- pérage des conduites addictives est un point essentiel qui entre dans la politique de repérage et de prise en charge des risques psycho-sociaux dans le milieu professionnel.

 

 Organisation 

 

  • 1 journée (7h) 
  • 15 personnes maximum
  • Médecin du travail , IDE du travail, directeur de SST, IPRP en SST

 

Objectifs pédagogiques 

 

  • Distinguer l’usage à risque de l’addiction
  • Connaitre le modèle bio-psycho-social de l’addiction
  • Connaitre les effets psycho-comportementaux desprincipales addictions avec et sans produits
  • Connaitre la législation relative au milieu professionnel
  • Connaitre les outils du Reperçage Précoce et de l’Intervention Brève (RPIB)
  • Appréhender les techniques de l’entretien motivationnel
  • Savoir évaluer la dépendance et ses comorbidités :protocoles et échelles d’évaluation en addictologieet santé mentale
  • Savoir mobiliser les ressources internes et externespour accompagner et prendre en charge les salariés à risque : prise en
  • charge et orientation

 

Moyens pédagogiques 

 

  • Formation animées par un médecin du travail / addictologue du cabinet
  • Supports de formation
  • Vidéos
  • Évaluation de niveau 1
  • Jeux de rôles et cas cliniques (satisfaction) et de niveau 2 (connaissances)

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